Il puzzle della didattica. Paradigmi interpretativi della didattica contemporanea

Il puzzle della didattica. Paradigmi interpretativi della didattica contemporanea - Marinella Attinà | Rochesterscifianimecon.com

...contemporanea. Autore Marinella Attin .. ... Marinella ATTINA' | Publications ... . contemporanea 1.2 Problematicità ... 1.3 Il paradigma complesso della didattica: variabili e fasi 2. CAPITOLO PRIMO La didattica come disciplina e come scienza La DIDATTICA è un ambito di conoscenza ... di paradigmi interpretativi o modelli di intervento universalmente validi Come possiamo definire di Loredana Perla Paragrafi 1. L'origine della didattica, 43 - 2. Il modello in Didattica: elementi di d ... Il Puzzle Della Didattica.paradigmi Interpretativi Della ... ... . Il modello in Didattica: elementi di definizione, 46 - 3. L'agire didattico nelle teorie e nei modelli del Novecento, 48 - 4. Orientamenti emergenti, 55 Approfondimenti Programma di Comenio Didattica della scrittura Modelli didattica context-oriented Nuova ricerca didattica Mappa Autrice Loredana Perla è professore associato… Modulo A Il libro di testo adottato è il seguente: A. M. BANTI,L'età contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Laterza Bari, 2009 Si raccomanda il ricorso assiduo a strumenti ausiliari quali gli atlanti storici, debitamente aggiornati, e, per colmare le eventuali lacune di informazione storica di base, la consultazione di dizionari storici e di manuali di storia di scuola secondaria superiore. Anno Accademico 2019/2020 Conoscenze e abilità da conseguire. Il corso dopo aver proposto alcune griglie interpretative teorico-generali sul capitalismo, intende focalizzarsi sulle trasformazioni economiche e sociali che l'hanno caratterizzato a partire dalla crisi del suo modello di sviluppo fordista e industriale. Oltre i «paradigmi del sospetto»? Religiosità e scienze umane, dell'editore Franco Angeli, collana L'esperienza religiosa. Incontri multidisciplinari. Studi e rice. Percorso di lettura del libro: Educazione e pedagogia, Didattica. Abstract Abbiamo voluto inaugurare la rubrica "Pensare la didattica" evidenziando le questioni di un discorso complesso che si pone su più livelli e attorno ad alcuni argomenti. Ciò per avviare un dibattito, il più possibile ampio, capace di evidenziare punti di vista differenti e complementari. Qui di seguito i temi, proposti in una sequenza ragionata, […] Didattica generale = sapere che prescinde dai contenuti disciplinari e cerca un rapporto coerente tra fini e mezzi delledu are avendo consapevolezza del paradigma pedagogico di riferimento e della complessità della situazione educativa. ^Sienza ed arte dellagire edu ativo he continuamente tiene unito il nomotetico e l [idiografico Il libro di testo adottato è il seguente: A. M. BANTI,L'età contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Laterza Bari, 2009 Si raccomanda il ricorso assiduo a strumenti ausiliari quali gli atlanti storici, debitamente aggiornati, e, per colmare le eventuali lacune di informazione storica di base, la consultazione di dizionari storici e di manuali di storia di scuola secondaria superiore....

INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Marinella Attinà
DIMENSIONE
12,29 MB
NOME DEL FILE
Il puzzle della didattica. Paradigmi interpretativi della didattica contemporanea.pdf

DESCRIZIONE

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