Controllo motorio e apprendimento. La ricerca sul comportamento motorio

Controllo motorio e apprendimento. La ricerca sul comportamento motorio - Timothy D. Lee | Rochesterscifianimecon.com

...primo oggetto di studio dell'opera, insieme ai ... Controllo motorio e apprendimento la ricerca sul ... ... ... Il manuale, suddiviso in tre parti, si propone, con rigore scientifico, l'analisi accurata dello stato delle conoscenze nel controllo motorio e nell'apprendimento. Presenta, dunque, le più ... Prima edizione italiana di un volume che negli Stati Uniti è giunto alla quinta edizione e il cui successo è da sempre legato all'aggiornamento continuo dei dati delle ricerche sul comportamento motorio, illustrati in modo chiaro ed esaustivo. E' proprio il comportamento motorio, quale os ... Controllo motorio e apprendimento. La ricerca sul ... ... . E' proprio il comportamento motorio, quale osservato nell'attività di ricerca, il primo oggetto di studio dell'opera, insieme ai molti ... dei comportamenti anteriormente acquisiti, o ancora essere ... esecutiva, cioè attuare un processo di ricerca di soluzioni motorie che passa attraverso la continua variazione dei gesti motori. ... movimento, sul controllo motorio e sull'apprendimento motorio. Controllo motorio e apprendimento. La ricerca sul comportamento motorio 55,00€ 46,75€ 11 nuovo da 41,00€ 1 usato da 57,20€ Spedizione gratuita Vai all' offerta Amazon.it al Gennaio 15, 2018 4:14 pm Caratteristiche AuthorRichard A. Schmidt; Timothy D. Lee BindingCopertina flessibile CreatorP. 978886028140, Controllo motorio e apprendimento - La ricerca sul comportamenteo motorio paragonare - Controllo motorio e apprendimento. La ricerca sul comportamento motorio (Richard A. Schmidt) (2012) ISBN: 9788860281401 - Tapa blanda, Label: Calzetti Mariucci, Calzetti Mariucci, Produktgruppe: Libro, Publiziert: 2012-11-01, Studio:…...

INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Timothy D. Lee
DIMENSIONE
3,55 MB
NOME DEL FILE
Controllo motorio e apprendimento. La ricerca sul comportamento motorio.pdf

DESCRIZIONE

L'opera è suddivisa in tre parti. Nella prima parte sono esposti i concetti fondamentali e l'evoluzione delle conoscenze nei principali ambiti di riferimento (psicologia, cinesiologia e neurofisiologia), i vari metodi applicati nello studio e nella misurazione delle abilità motorie, il particolare approccio nell'elaborazione dell'informazione e la teoria della detezione del segnale - fondamentali per la comprensione del modo di pensare e agire degli individui - e, infine, l'attenzione e il suo ruolo nel comportamento motorio. Nella seconda parte l'enfasi si sposta sul controllo motorio, partendo dall'informazione sensoriale e da come questa riesce ad influenzare il movimento, per considerare poi le modalità di attuazione a livello centrale del controllo e della rappresentazione delle azioni (programma motorio) quando le influenze sensoriali non esplichino un ruolo decisivo. La terza parte tratta dell'apprendimento motorio come risultato dell'allenamento o dell'esperienza e privilegia lo studio sulle modalità con le quali le abilità si trasformano in funzione dell'allenamento, piuttosto che la speculazione sulla presunta "natura congenita" dell'abilità motoria, tenendo conto anche dell'influenza delle informazioni suppletive (feedback estrinseco). Chiudono il volume la descrizione dei differenti modi in cui l'apprendimento motorio è stato definito dai ricercatori e una discussione sui fattori che influenzano la ritenzione e il transfer.

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