Educazione morale e neuroscienze. La coscienza dell'empatia

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...ll'altro. Da stranieri a cittadini. Educazione interculturale e mondo globale: Oggi si rischia di rispondere alla globalizzazione e alla paura del futuro con antistorici muri ... Da stranieri a cittadini. Educazione interculturale e ... ... .Tuttavia, nelle società sempre più «al plurale» riprende con maggior forza il progetto dell'educazione interculturale che mette in dialogo visioni diverse, non solo etniche ma anche sociali, politiche ed economiche. Educazione morale e neuroscienze. La coscienza dell'empatia. Milena Santerini edito da La Scuola. Libri-Brossura. Disponibile. Aggiungi ai desiderati. Educazione morale e neuroscienze. La coscienza dell'emp ... Educazione morale e neuroscienze - 311667105 ... . La coscienza dell'empatia. Milena Santerini edito da La Scuola. Libri-Brossura. Disponibile. Aggiungi ai desiderati. Educazione morale e neuroscienze. La coscienza dell'empatia libro di Santerini Milena edizioni La Scuola collana Saggi; € 17,50. € 16,63. Il racconto dell'altro. Educazione interculturale e letteratura libro di Santerini Milena ... Educazione morale e neuroscienze. La coscienza dell'empatia libro di Santerini Milena edizioni La Scuola collana Saggi; € 17,50. € 16,63. Antisemitismo senza memoria. Insegnare la Shoah nelle società multiculturali libro di Santerini Milena ... FacebookTwitterRedditDalla metafisica alle neuroscienze 1. Il sogno dell' uomo di capire il cervello Fin dalla' antichità, l' uomo ha cercato di indagare la natura umana, il cervello, la mente, il bene e il male. Temi che hanno affascinato e attirato prima l' attenzione di filosofi e teologi, poi quella di antropologi, sociologi, biologi, genetisti, … 3. Fenomenologia dell'empatia. St. Edith Stein STEIN, E., Il problema dell'empatia, Tesi di laurea con Edmund Husserl, 1917. 4. Neuroscienze dei neuroni specchio. Vittorio Gallese GALLESE V.,The "Shared Manifold" Hypothesis: from mirror neurons to empathy, in «Journal of Consciousness Studies» 2001; 8 ( 5-7): 33-50 Id., Come la morale, anche la religione non può essere insegnata come una materia qualunque, non possiamo imbottire il bambino di teorie religiose e dogmi (salvo che il nostro agire non sia esplicitamente un indottrinamento e non una sana educazione) e non possiamo neppure permetterci di agire semplicemente con un atteggiamento materialista perché questo annichilirebbe la spontanea e sana ... Educazione morale e neuroscienze. La coscienza dell'empatia Milena Santerini Educazione morale e neuroscienze. In Stock Twitta Condividi Google+ Pinterest ... sottotitolo: La coscienza dell'empatia: autore: Milena Santerini: pagine: 256: data pubblicazione: 21/11/2011: EAN: 9788835027614: Dettagli. PRESENTAZIONE Le neuroscienze stanno producendo una vera e propria rivoluzione in campo educativo, in particolare in ambito ... (5) Cfr. Bruno E. G. Fuoco, Le nostre scelte nella Rete della Vita, 2015; Corso on line di "Educazione alla Cittadinanza nella Rete della Vita" www.nuoveattitudini.it (6) M. Santerini, Educazione morale e neuroscienze. La coscienza del'empatia, Editrice La scuola, 2011, p.195. (7) O.M. Aïvanhov, Pensieri Quotidiani, 10 giugno 2001, Prosveta. Libri di Filosofia e teoria dell'educazione. Acquista Libri di Filosofia e teoria dell'educazione su Libreria Universitaria: oltre 8 milioni di libri a catalogo. Scopri Sconti e Spedizione con Corriere Gratuita! - Pagina 15...

INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Milena Santerini
DIMENSIONE
5,96 MB
NOME DEL FILE
Educazione morale e neuroscienze. La coscienza dell'empatia.pdf

DESCRIZIONE

Le neuroscienze stanno producendo una vera e propria rivoluzione in campo educativo, in particolare in ambito morale. Nella loro prospettiva, le emozioni non sono un ostacolo alla razionalità, ma una guida per comprendere il mondo. Si sta affermando un paradigma che, a partire dalla scoperta dei neuroni-specchio, propone un'immagine della persona caratterizzata dall'empatia naturale nei confronti dell'altro e dalla proiezione verso il riconoscimento reciproco. Il volume presenta le linee generali di un'educazione morale che si realizza nella concretezza dell'esistenza umana e si nutre della comprensione degli aspetti emozionali. Sulla base della compassione "istintiva" messa in luce dalle neuroscienze è possibile educare a comportamenti di aiuto e di cooperazione, superando gli atteggiamenti di indifferenza e di esclusione morale, compreso il giudizio verso l'estraneo, e orientandoci ad essere non solo naturalmente, ma anche culturalmente, negli altri e per gli altri.

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