Scrivere profili e giudizi. Indicatori per la scuola primaria e frasario per la stesura rapida ed efficace delle pagelle. Con CD-ROM

Scrivere profili e giudizi. Indicatori per la scuola primaria e frasario per la stesura rapida ed efficace delle pagelle. Con CD-ROM - Letizia Ferrari | Rochesterscifianimecon.com

...TORI PUNTI DIVISIONE GIUDIZIO QUALITA' DELLA LETTURA 2 2 Sicura ed espressiva 1,5 Scorrevole e consapevole 1 Corretta, ma non completamente consapevole 0,5 Meccanica 0 Stentata COMPRENSIONE DEL TESTO Siamo in piena fase di scrutini e di solito capita in questi periodi di andare alla disperata ricerca di qualche utile supporto per facilitare questo adempimento e renderlo più coerente con i criteri che ogni Collegio dei Docenti si è dato, nel rispetto delle normative, ma con la consapevolezza di operare tenendo conto dei valori didattici e pedagogici attribuiti alla valutazione ... Schemi, tracce, griglie e software per gli scrutini ... . La scuola segue un modello di valutazione orientato a fornire un giudizio complessivo sull'alunno, sulla qualità e sulla produttività dei processi di conoscenza e di relazione, che è l'esito non solo dei risultati conteggiabili con la misurazione (prove disciplinari e interdisciplinari, compiti, interrogazioni, test oggettivi di profitto …), ma anche del rendimento formativo complessivo. CRITERI DI VALUTAZIONE PER LA COMPRENSIONE DEL TESTO: FINE SCUOLA PRIMARIA 5 5/6 6 7 8/9 10 Lessico Nessun riconoscimento e nessuna comprensione del significato letterale di parole ed es ... Libro Scrivere profili e giudizi. Con CD - L. Ferrari ... ... . La scuola segue un modello di valutazione orientato a fornire un giudizio complessivo sull'alunno, sulla qualità e sulla produttività dei processi di conoscenza e di relazione, che è l'esito non solo dei risultati conteggiabili con la misurazione (prove disciplinari e interdisciplinari, compiti, interrogazioni, test oggettivi di profitto …), ma anche del rendimento formativo complessivo. CRITERI DI VALUTAZIONE PER LA COMPRENSIONE DEL TESTO: FINE SCUOLA PRIMARIA 5 5/6 6 7 8/9 10 Lessico Nessun riconoscimento e nessuna comprensione del significato letterale di parole ed espressioni Scarso riconoscimento e scarsa comprensione … Parziale riconoscimento e parziale comprensione… Completo riconoscimento e parziale comprensione ... SCUOLA PRIMARIA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI CORRISPONDENZA VOTO- GIUDIZIO E RELATIVA SIGNIFICAZIONE N.C. Non classificabile 5 - Insufficiente: prestazioni inadeguate per la maggior parte degli obiettivi disciplinari. Lacunoso possesso delle conoscenze di base. Mancanza di autonomia nell'applicare procedure e metodologie disciplinari. Letizia Ferrari,S. Larentis,N. Rivelli Scaricare Scrivere profili e giudizi. Indicatori per la scuola primaria e frasario per la stesura ......

INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Letizia Ferrari
DIMENSIONE
8,70 MB
NOME DEL FILE
Scrivere profili e giudizi. Indicatori per la scuola primaria e frasario per la stesura rapida ed efficace delle pagelle. Con CD-ROM.pdf

DESCRIZIONE

Il volume e il software aiutano e supportano gli insegnanti della scuola primaria nella valutazione degli alunni e dei loro apprendimenti. Il principale punto di forza consiste nell'articolazione precisa e puntuale del bagaglio di abilità, conoscenze e competenze che il bambino deve conseguire nel suo processo di istruzione e apprendimento. Entrambi si articolano per classi, in cui viene distinta la valutazione quadrimestrale intermedia da quella finale. Individuati questi due parametri, è possibile identificare gli indicatori, selezionati in relazione alla normativa ministeriale vigente. Lo strumento composto da un libro e un CD-ROM è stato pensato per agevolare la stesura dei profili valutativi e può rappresentare un valido riferimento per una progettazione per competenze. Il CD-ROM consente di raccogliere i dati valutativi di natura quantitativa, indispensabili per la stesura dei giudizi scritti. Nella modalità software, è prevista la possibilità di archiviare e memorizzare i dati raccolti, consentendo di disporre di una banca dati relativa ai singoli alunni e all'andamento generale della classe.
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