Pianeta scuola. Per una didattica delle competenze

Pianeta scuola. Per una didattica delle competenze - Angela Ganci | Rochesterscifianimecon.com

...la logica è alla base del progetto PIANETI A COLORI, cioè una didattica inclusiva, che mira a: ... Spazio competenze - Tresei ... ... Il libro di grammatica è strutturato per competenze; ... Nuove Guide didattiche per l'Insegnante della Scuola Primaria. In questa sezione trovi gli eBook per l'apprendimento della Geografia nelle scuole secondarie di primo grado. Il testo accompagna l'allievo alla scoperta delle fondamentali caratteristiche dell'Italia, dell'Europa e del mondo contemporaneo, con uno sguardo alla realtà ambientale, economica e socioculturale del nostro pianeta. Unità didattica di apprendimento "Come salvare il pianeta" Destinatari: bambini della Classe 3 ... "Pianeta Scuola" Per una didattica delle competenze ... ... . Unità didattica di apprendimento "Come salvare il pianeta" Destinatari: bambini della Classe 3 F dell' IC Via del Calice Roma.. Durata: 1 mese.. Discipline coinvolte: Italiano, Storia, Arte e Immagine, Scienze e Tecnologia, Educazione alla cittadinanza, Inglese.. Traguardi per lo sviluppo delle competenze: Didattica per competenze •Il concetto di didattica per competenze comincia ad affermarsi intorno alla metà degli anni '90, nei doumenti dell'Unione Europea, ome il Libro bianco sull'istruzione e formazione a ura di Edith Cresson, allora Commissario Europeo con delega alla scienza, Piani di studio; Programmazione per competenze; Le Unità di Apprendimento (Istituti professionali); Piani di studio. Zanichelli nel corso degli anni ha pubblicato all'interno del catalogo scolastico alcuni inserti sulle principali novità introdotte dalle nuove Indicazioni nazionali per il curricolo nella scuola secondaria di primo grado e dalle nuove Indicazione nazionali e Linee guida nelle ... FORMAT EDUCATIVO - DIDATTICO PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA NATURA E FANTASIA Una proposta per produrre conoscenza scientifica con bambini dai 3- 5 anni IDEA DI FONDO L'intento è quello di proporre un'esperienza formativa di tipo empirico, che rispettando le reali possibilità di Scuola di Lingue e non solo Pianeta Lingue, corsi di lingue per tutti . Pianeta Lingue è una realtà in continua evoluzione.Nasce nel 2003 dal desiderio delle socie fondatrici (Alessandra Casati e Ilaria Beretta) di creare una scuola di lingue, interpretariato e traduzioni innovativa, dinamica, accessibile e apprezzata per la qualità dei servizi offerti, la trasparanza dei percorsi e i ... Dall'esperienza di un docente italiano, una proposta didattica completa per il triennio liceale. La trattazione rigorosa, calata in un contesto strutturale nuovo e flessibile, mira allo sviluppo delle competenze disciplinari e di cittadinanza, per abitare da soggetti attivi il Pianeta che cambia. Progettazione didattica per competenze: concetti chiave e strumenti di lavoro • Le Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo del 2012 recepiscono le competenze chiave per l'apprendimento permanente del consiglio europeo (2006), come riferimento per gli obiettivi della formazione di base,l'elaborazione del profilo formativo a Il mondo cambia e la scuola con esso La didattica per COMPETENZE COMPITI di ... † Da Re F., Scapin C., Didattica per competenze e inclusione, Erickson, Trento, 2014. † Glatthorn A. A., Performance standards and authentic learning, Larch-mont, NY, Eye on Education, 1999....

INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Angela Ganci
DIMENSIONE
10,78 MB
NOME DEL FILE
Pianeta scuola. Per una didattica delle competenze.pdf

DESCRIZIONE

La scuola, importantissimo sistema educativo, apportatore di formazione disciplinare e umana, di valorizzazione del saper fare, ma soprattutto del saper essere. Quali strategie didattiche adotta una scuola in linea con i traguardi europei di formazione di un adulto competente, pronto ad affrontare le sfide della vita e a contribuire allo sviluppo della società in cui vive? Quali rapporti instaura a tale scopo con le altre agenzie educative, in primis la famiglia? Quali le strategie di accoglienza e crescita dei soggetti portatori di una qualsivoglia diversità fisica, psichica, sociale? Quale ruolo svolge l'autovalutazione del proprio operato e la messa in discussione di metodologie, strumenti, visioni pedagogiche? A questi e altri quesiti "Pianeta Scuola" si prefigge di rispondere, attraverso l'esame della normativa italiana e delle strategie ritenute idonee, alla luce delle ricerche in materia, allo sviluppo di un ambiente di apprendimento che miri alla formazione di un Cittadino consapevole, sociale, aperto al cambiamento, orientato al progresso e generatore di cambiamento.

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