Competenze metacognitive e processi di autovalutazione del blended e-learning

Competenze metacognitive e processi di autovalutazione del blended e-learning - G. Zanniello | Rochesterscifianimecon.com

...opri processi ... metacognitive sono 4: Strategia di ... Università degli Studi di Palermo ... ... alle nuove conoscenze in ... Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended e-learning. Metodologie di apprendimento cooperativo per una formazione universitaria personalizzata: Curatela: Vai: 2009: Conclusioni: Articolo in rivista: Vai: 2009: Educare gli adolescenti alle scelte libere e responsabili: Capitolo o Saggio: Vai: 2008: La personalizzazione ... Abstract. L'articolo presenta parte dei risultati ... Competenze metacognitive e processi di autovalutazione del ... ... ... Abstract. L'articolo presenta parte dei risultati di una ricerca svolta sulla didattica universitaria nell'ambito del progetto "Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended e-learning con metodologie di apprendimento cooperativo per una formazione universitaria personalizzata"(PRIN 2006). \ud Per la valutazione complessiva finale degli obiettivi conseguiti dagli ... autovalutazione per competenze . Formare per competenze, valutare competenze ... Trinchero R. (2006), Valutare l'apprendlmento nell'e-learning. Dalle abilità alle competenze, Trento, Erickson, pp. 195-229. ... Riflettere sui propri processi cognitivi e di apprendimento, prendere coscienza Competenze metacognitive e processi di autovalutazione del blended e-learning libro di Zanniello G. (cur.) edizioni Pensa Multimedia . € 20,00. Potrebbero interessarti anche questi prodotti -5%. I misteri di Londra nei racconti di Arthur Conan Doyle ... Modelli pedagogici, processi didattici, ambienti virtuali ed integrati e criteri di valutazione della qualità" (PRIN 2006), mediante il progetto specifico "Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended e-learning con metodologie di apprendimento cooperativo per una formazione personalizzata", si è proposta di sviluppare negli studenti che si preparano a svolgere ... Figura 1- Strategie didattiche metacognitive [7] Nel sistema scolastico italiano, negli ultimi anni, con le sollecitazione proveniente dall'ultima riforma della scuola (L. 53/2003) le strategie didattiche metacognitive sono state riscoperte come strategie specifiche di sviluppo delle competenze. Giuseppa Cappuccio. Giuseppa Cappuccio è professore associato di Pedagogia Sperimentale (SSD M-Ped/04) presso l'Università degli Studi di Palermo. È stato membro dei gruppi di ricerca PRIN "Successo formativo, inclusione e coesione sociale: strategie innovative, ICT e modelli valutativi", "Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended e-learning con metodologie ... Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended-learning: Curatela: Vai: 2009: Didattica orientativa e ADVP: Capitolo o Saggio: Vai: 2009: Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended e-learning. Metodologie di apprendimento cooperativo per una formazione universitaria personalizzata: Curatela: Vai: 2008 ... Processi Processo di autovalutazione •Priorità e Traguardi •Obiettivi di processo Individuazione ... competenze chiave per l'apprendimento permanente (Raccomandazione approvata dal Parlamento europeo il 18.12.2006) " Competenze chiave per l'apprendimento Ontologie, simulazione, competenze, Libro. Spedizione con corriere a solo 1 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Pubblicato da Amaltea Edizioni, collana Strumenti per la formazione, brossura, data pubblicazione 2006, 9788884060846. Francesca Pedone. Francesca Pedone è professore associato di Didattica e Pedagogia Speciale SSD M-Ped/03 presso l'Università degli Studi di Palermo. È stato membro dei gruppi di ricerca PRIN "Successo formativo, inclusione e coesione sociale: strategie innovative, ICT e modelli valutativi", "Competenze metacognitive e processi di autovalutazione nel blended e-learning con ... Valutare le ab...

INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
G. Zanniello
DIMENSIONE
3,39 MB
NOME DEL FILE
Competenze metacognitive e processi di autovalutazione del blended e-learning.pdf

DESCRIZIONE

Ti piacerebbe leggere il libro?Competenze metacognitive e processi di autovalutazione del blended e-learning in formato pdf? Bella scelta! Questo libro è stato scritto dall'autore G. Zanniello. Leggere Competenze metacognitive e processi di autovalutazione del blended e-learning Online è così facile ora!

LIBRI CORRELATI